어린이를위한 컴퓨터 과학 : PC 사용 방법을 가르치는 12 가지 트릭

콘텐츠

• 아이들이 집이나 학교에서 컴퓨터 사용법을 배우게하는 방법.
• 어린이에게 컴퓨터 공학을 가르치는 몇 가지 팁
• 1. 기본부터 시작 : 컴퓨터와 다양한 구성 요소 소개
• 2.연령과 이해 수준에 적합한 언어를 사용합니다.
• 3. 마우스와 키보드를 사용하여 교육
• 4. 프로그램 사용 시작
• 5. 그림판으로 그리기 장려
• 6. 교육용 게임 설치 및 사용
• 7. 워드 프로세서 사용
• 8. 그들과 함께 탐색
• 9. 한계 설정
• 10. 인터넷 사용
• 11. 위험을 설명하십시오
• 12. 즐거운 경험을하세요

아이들이 집이나 학교에서 컴퓨터 사용법을 배우게하는 방법.

우리는 고도로 컴퓨터 화 된 세상에 살고 있으며, 90 년대 이전에 태어난 우리는 그러한 기술이 아직 널리 보급되지 않은 시대를 살았지만 오늘날의 아이들은 실제로 그들을 품에 안고 세상에옵니다.

이들은 어린 시절부터 새로운 기술의 사용에서 파생 된 많은 가능성에 접근 할 수있는 디지털 원주민입니다 (한쪽으로는 긍정적 인 효과가 있지만 동시에 그다지 유리하고 위험한 영향도 미치지 않는 것). .

그러나 진실은 컴퓨터 과학의 사용이 크게 확장되었지만 오늘날 태어난 사람들조차도 컴퓨터 과학을 책임감있게 사용하도록 가르쳐 줄 누군가가 필요하다는 것입니다. 이것이이 기사 전체에서 우리는 아이들을위한 컴퓨터 과학에 대해 이야기 할 것입니다., 컴퓨터 사용법을 배우는 데 도움이되는 다양한 트릭이나 팁을 제공합니다.

어린이에게 컴퓨터 공학을 가르치는 몇 가지 팁

아래에서 우리는 아이들을 컴퓨터에 더 가까이 데려가는 데 도움이되는 몇 가지 팁, PC 사용법을 배울 수 있습니다. 물론 연령, 발달 수준 또는 아동의 관심사에 따라 학습 방식과 속도가 엄청나게 달라질 수 있다는 점을 고려해야합니다.

1. 기본부터 시작 : 컴퓨터와 다양한 구성 요소 소개

이 조언은 당연하고 심지어 어리석은 것처럼 보일 수도 있지만 많은 사람들은 모든 어린이가 이미 컴퓨터가 무엇인지 알고 이해하고 있다고 가정합니다. 그리고 성인과 마찬가지로 사전 지식 측면에서 큰 가변성이 있습니다.

사용 방법을 평가하기 전에 어린이가 컴퓨터, 마우스 또는 키보드가 무엇인지 이해하는 데 필요합니다.. 또한 그 유용성과 우리가 할 수있는 것, 그리고 재료의 취급과 관리에 대한 기본적인 조치 (예를 들어, 물을 뿌리지 마십시오).

2.연령과 이해 수준에 적합한 언어를 사용합니다.

우리는 우리가 아이들에 대해 이야기하고 있다는 것을 명심해야합니다. 그래서 그들의 세부 사항과 기술적 요소를 이해하는 능력은 일반적으로 컴퓨터 기술을 가진 성인보다 낮을 것입니다. 언어 유형 조정이 필요합니다. : 아이들이 매일 알고있는 요소들과 비유와 비교를 사용하고 점차 새로운 지식을 통합하는 것이 필요할 수 있습니다.

3. 마우스와 키보드를 사용하여 교육

컴퓨터를 성공적으로 사용하기 위해 아이들이 배워야 할 매우 기본적인 것은 우리가 컴퓨터를 제어하는 ​​데 사용하는 주요 도구 인 마우스와 키보드를 사용하는 것입니다.

그것들을 다루는 법을 배운 나이에 따라 , 모터 제어는 다소 정확할 수 있습니다.. 이런 의미에서 마우스를 움직이면 화면에서 커서를 움직일 수있는 방법을 보여주고 클릭하는 방법을 가르 칠 수 있습니다. 이것은 적어도 처음에는 아이를위한 작은 게임이 될 수 있습니다.

키보드와 관련하여 사용 방법을 알기 위해서는 먼저 알파벳을 이해하고 각 키가 다른 문자, 기호 또는 숫자를 생성하는 방법을 보여 주어야합니다. 자녀가 알고있는 문자 및 / 또는 숫자로 시작하여 나머지 키보드의 사용을 점차 확장하는 것이 유용합니다.

표시 할 다른 키 키는 Space, Enter 및 Escape입니다. 키보드 사용법을 배우는 것은 하루에 일어나지 않는 과정이라는 것을 명심해야합니다. 압도당하는 것을 본다면 아이를 포화시키지 않아야합니다., 사용에 익숙한 성인은 누군가에게 논리적으로 보일 수 있지만 사용하지 않은 경우 상당히 어려울 수 있습니다.

4. 프로그램 사용 시작

컴퓨팅을 처음 접하는 사람이 숙달해야하는 첫 번째 단계 중 하나는 프로그램 또는 응용 프로그램의 개념과이를 열고 닫는 방법을 배우는 것입니다. 이런 의미에서, 우리는 먼저 개념을 정의하고 어린이에게 컴퓨터에서 찾아 보도록 가르쳐야합니다..

나중에 우리는 그에게 이러한 프로그램을 열고 닫을 수 있다는 것과 그들이하는 일이 저장 될 수 있다는 것을 이해시켜야합니다. 조금씩 우리는 그들에게 이러한 작업을 보여주고 그들이 스스로 할 수 있도록 도울 것입니다.

5. 그림판으로 그리기 장려

많은 아이들이 그림 그리기를 좋아합니다. 이런 의미에서 Paint와 같은 프로그램은 이전 지식을 적용하는 동시에 자녀의 능력을 점차적으로 향상시키고 점차적으로 향상시키는 데 매우 유용 할 수 있습니다. 마우스와 키보드를 사용하는 기술을 높일 수 있습니다.. 어린이가 따라갈 수있는 이미지를 다운로드 할 수도 있습니다.

6. 교육용 게임 설치 및 사용

컴퓨터 사용법을 배우는 것이 지루하고 지루할 필요는 없습니다. 인터넷에서 사용 가능한 다양한 유형의 게임을 설치하거나 구매하는 것이 유용 할 수 있습니다., 종종 그들에게 알려져 있거나 컴퓨터 사용 학습을 촉진 할 목적으로 생성 된 시리즈의 주제 및 캐릭터와 함께.

어린이가 PC 사용법을 배우고 재미있게 배울 수있을뿐만 아니라 특정 자극, 집중력, 집중력을 감지하고 모니터링하는 등의 영역에서 지식이나 기술 수준을 높일 수있는 교육용 게임도 있다는 점을 고려해야합니다. 운동 제어 또는 언어 또는 수학 사용의 정확성.

7. 워드 프로세서 사용

아이들이 키보드 사용법을 배우고 동시에 우리가 컴퓨터를 사용하는 가장 일반적인 용도 중 하나를 처리 할 수있는 한 가지 방법은 아이들에게 다음을 가르치는 것입니다. Microsoft Word 또는 노트 메모장과 같은 워드 프로세서를 열고 사용합니다..

이런 의미에서 우리는 당신이 우리에게 당신의 이름, 좋아하는 물건, 색깔 또는 동물을 쓰거나 당신의 하루가 어떻게 지 났는지 알려주고 우리의 도움으로 그것을 쓰려고 노력할 것을 제안 할 수 있습니다. 그가 조금 더 나이가 든다면 편지를 쓰거나 축하를 전할 수 있습니다.

8. 그들과 함께 탐색

아마도 가장 중요한 팁 중 하나는 어린이의 컴퓨터 학습이 참조 수치와 더 많이 공유 될수록 더 높은 품질이 될 것이라는 사실입니다.

그들이 컴퓨터 과학 분야를 탐구하도록 돕는 것은 우리가 컴퓨터 자체를 사용하는 방법을 보여줄뿐만 아니라, 작은 모험이 될 수있는 방식으로 그들에게 새롭고 알려지지 않은 것을 보여주고 있습니다. 그들과의 대인 관계를 강화할 수있는 상호 작용 생성. 또한 어린이가 참조 그림이 컴퓨팅과 상호 작용하는 방식을 볼 수 있습니다.

9. 한계 설정

컴퓨팅은 매우 유용한 도구이지만 우리 모두 알고 있듯이 여기에는 위험과 단점도 있습니다. 컴퓨터로 할 수있는 일과 할 수없는 일, 그리고 컴퓨터로 할 수있는 시간에 대한 한계를 정할 필요가 있습니다. 이러한 제한을 초과하여 일부 유형의 자녀 보호 기능을 설치해야 할 수 있습니다. 연령대에 맞는 부적절한 콘텐츠에 액세스하거나 낯선 사람과 접촉하는 것을 방지합니다.

10. 인터넷 사용

조만간 미성년자는 인터넷 사용법을 배워야 할 것입니다. 이러한 의미에서 그들이 그것이 무엇인지뿐만 아니라 잠재적 인 용도와 위험도 이해하도록해야하며, 바람직하지 않은 웹 사이트에 대한 액세스를 방지하는 필터 또는 보호자 통제를 설치하는 것이 좋습니다. 사용 방법을 배우려면 브라우저 또는 검색 엔진이 무엇인지 설명하는 데 유용 할 수 있습니다., 인터넷에서 검색 할 수 있도록 취미 중 일부를 사용합니다.

11. 위험을 설명하십시오

고려해야 할 또 다른 측면은 새로운 기술을 사용할 때의 이점뿐만 아니라 위험도 어린이에게 설명해야한다는 것입니다. 자신의 사용에 특정 위험이 있다는 것을 알지 못하면 스스로 전략을 사용하기 어려울 것입니다. . 그들을 방지하십시오. 그것은 그들을 놀라게하는 것이 아니라 새로운 기술의 사용에주의를 기울여야한다는 것을 그들에게 알리는 것입니다.

12. 즐거운 경험을하세요

마지막으로, 어린이가 컴퓨터와 긍정적 인 방식으로 공감할 수있는 기본적인 조언은 컴퓨터 사용을 바람직하고 재미있게 배우는 것으로 간주하고 참조와 긍정적 인 접촉을 의미한다는 사실입니다.

이것은 젊은이들이, 반대로 우리가 그들의 기술에 대해 비판적이거나 특정 속도와 특정 방식으로 일을 배우도록 강요하려고하면 컴퓨터 사용뿐만 아니라 거부하게 될 가능성이 큽니다. 이와 관련하여 우리의 표시 (및 경고)도 있습니다.